Selamat sejahtera kepada Tuan Pengerusi Majlis.Guru Besar, para hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru serta rakan-rakan sekalian. Berdirinya saya di sini untuk menyampaikan syarahan yang bertajuk ‘Faedah Menabung’.
Hadirin yang saya hormati,
Menabung bermaksud menyimpan sebahagian wang perbelanjaan untuk keperluan pada masa hadapan di dalam tabung atau di bank. Sebagai contoh, kita boleh mengumpul lebihan wang perbelanjaan seharian untuk disimpan di bank sebagai tabungan kita. Sikap suka menabung perlu dipupuk sejak kecil kerana menabung memberi banyak faedah kepada kita.
Antara faedah menabung ialah dapat memupuk amalan berjimat-cermat. Kita akan merancang perbelanjaan agar sebahagian wang perbelanjaan dapat disimpan. Amalan berjimat cermat seperti membawa bekalan air dan makanan ke sekolah membolehkan kita menyimpan baki duit saku yang diberi oleh ibu bapa ke dalam tabung. Ini akan menjadikan kita insan yang berjimat-cermat dan sentiasa berwaspada agar wang tidak dibelanjakan sesuka hati.
Di samping itu, menabung dapat membantu kita atau keluarga apabila ditimpa kesusahan ataupun di saat kita memerlukan wang. Contohnya menggunakan wang tabungan tersebut untuk membeli barang keperluan sekolah ataupun untuk membeli ubat-ubatan di kala kita sakit.. Ini tentu dapat mengembirakan ibu bapa kita terutamanya jika waktu itu mereka kekurangan wang dan sebagainya.
Selain itu, menabung juga akan memupuk amalan berjimat-cermat. Kita akan merancang perbelanjaan agar sebahagian wang perbelanjaan dapat disimpan. Ini akan menjadikan kita berjimat-cermat dan sentiasa berwaspada agar wang tidak dibelanjakan sesuka hati.
Di samping itu, menabung boleh memberi peluang kepada kita untuk mendapatkan sesuatu peluang baik yang muncul tanpa diduga. Contohnya, kita dapat membeli buku idaman yang jarang-jarang ditemui dengan menggunakan wang simpanan. Ini tentu mengembirakan kita kerana memperoleh apa yang sudah lama diidamkan sedangkan pada masa itu ibu bapa kita mungkin kurang mampu untuk membelinya.
Hadirin yang dihormati sekalian,
Seterusnya, amalan menabung juga membolehkan kita membantu orang lain. Contohnya, kita boleh meminjamkan sebahagian wang simpanan kita untuk bayaran yuran sekolah adik jika pada masa itu ibu bapa kita memerlukannya. Ini secara tidak langsung akan mengeratkan tali persaudaraan kerana membantu mereka ketika dalam kesusahan.
Berdasarkan hujah-hujah di atas, maka sudah terang lagi bersuluh bahawa menabung itu mendatangkan banyak faedah.Akhir kata, saya menyeru kepada rakan-rakan supaya menjadikan amalan menabung sebagai amalan hidup kerana banyak faedah yang boleh kita diperolehi daripada amalan ini. Bak kata pepatah, 'ingat sebelum kena, jimat sementara belum habis'. Oleh itu , mulalah menabung dari sekarang kerana 'sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit.
Sekian, terima kasih.
BERSATU BERUSAHA MENGGAPAI KECEMERLANGAN
Friday, October 10, 2014
Sunday, March 23, 2014
KARANGAN UPSR (FAKTA) : FAEDAH KOMPUTER
SOALAN :
Tulis sebuah karangan tentang faedah komputer kepada seseorang.
Tulis sebuah karangan tentang faedah komputer kepada seseorang.
Komputer merupakan alat elektronik yang menyimpan maklumat pada cakera atau pita bermagnet, menganalisisnya dan mengeluarkan maklumat selanjutnya apabila diperlukan. Penggunaan komputer semakin popular di dunia dewasa ini. Terdapat pelbagai jenis komputer seperti komputer peribadi, komputer meja, komputer mudah alih, komputer talapak dan sebagainya. Murid-murid terdedah kepada dunia komputer sejak peringkat sekolah rendah lagi.
Pendedahan ini memberikan banyak faedah kepada mereka. Antaranya, murid-murid boleh meluaskan pengetahuan dan minda mereka melalui penggunaan internet. Murid-murid dapat mencari maklumat terkini dengan cepat dan mudah. Oleh yang demikian, dapat membantu murid-murid dalam proses pembelajaran. Secara tidak langsung ini akan membantu murid-murid meningkatkan prestasi akademik mereka.
Di samping itu, komputer memudahkan tugas kita. Banyak kerja dan tugasan kini dilakukan dengan bantuan komputer, seperti kerja-kerja penaipan, pelukisan grafik, dan penyediaan laporan. Komputer membolehkan kita menyiapkan kerja tersebut dengan mudah dan cepat. Bagi murid-murid, penggunaan komputer dapat menjimatkan masa dalam pembelajaran dan pengajaran sama ada di rumah mahupun di dalam kelas.
Penggunaan komputer dalam pengajaran akan dapat menarik minat murid-murid mengikuti pelajaran. Teknik kapur dan papan hitam yang digunakan pada hari ini mungkin akan membosankan para murid yang dibesarkan dalam zaman teknologi maklumat ini. Komputer, dengan konsep multimedia, iaitu gambar, bunyi dan warna, mampu menarik minat para pelajar. Sudah pastinya, setiap murid akan berasa seronok dan ingin melibatkan diri dalam aktiviti pembelajaran secara aktif. Justeru, akan memudahkan murid memahami sesuatu pelajaran kerana mereka mendapat gambaran yang tepat tentang sesuatu topik yang dipelajari.
Komputer juga mempunyai program untuk memperkembang bahasa, contohnya tesaurus. Murid-murid boleh belajar makna perkataan dan penggunaannya. Justeru, murid-murid akan bijak menyampaikan idea. Penulisan karangan juga akan menjadi lebih mantap dengan penggunaan kosa kata yang lebih meluas.
Kesimpulannya, komputer sangat berguna dalam kehidupan pada hari ini. Guru-guru dan juga murid-murid perlu menjadikan komputer sebagai alat teknologi yang berkesan dalam pembelajaran. Ibu bapa wajar menggalakkan anak-anak menggunakan komputer sejak dari kecil lagi agar mereka dapat menggunakan teknologi komputer sebaik-baiknya supaya tidak ketinggalan dalam arus globalisasi masa ini.
Saturday, March 22, 2014
KARANGAN UPSR - SURAT RASMI
Surat Kiriman Rasmi (Permohonan)
Soalan : Persatuan Sejarah sekolah kamu merancang untuk mengadakan lawatan sambil belajar ke Langkawi. Sebagai setiausaha, tulis surat kepada Guru Besar sekolah kamu untuk memohon mengadakan lawatan tersebut.
Tulis surat tersebut selengkap.
Tulis surat tersebut selengkap.
Persatuan Sejarah,
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun,
14000 Simpang Empat,
Pulau Pinang.
_______________________________________________________________
Tuan Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun,
14000 Simpang Empat,
Pulau Pinang. 20 MAC 2014
Tuan,
Memohon Mengadakan Lawatan sambil Belajar ke Langkawi
Sekian, terima kasih.
Yang menjalankan tugas,
_________norfirzana_______
_______________________________________________________________
Tuan Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun,
14000 Simpang Empat,
Pulau Pinang. 20 MAC 2014
Tuan,
Memohon Mengadakan Lawatan sambil Belajar ke Langkawi
Berhubung perkara di atas, Saya Nor Firzana binti Mohd Arif, setiausaha Persatuan Sejarah Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun ingin memohon untuk mengadakan lawatan sambil belajar ke Langkawi.
2. Untuk makluman pihak tuan, Ahli Jawatankuasa Persatuan Sejarah sekolah telah merancang untuk mengadakan lawatan ke Langkawi pada 20 hingga 23 April 2014. Seramai 40 orang murid Tahun 6 akan menyertai lawatan ini dengan diiringi oleh 4 orang guru pengiring iaitu Cikgu Faizul, Cikgu Nazariah, Cikgu Azhari dan Cikgu Mazlina. Antara tempat-tempat menarik yang akan dikunjungi semasa di Langkawi nanti ialah Taman Marin Pulau Payar, Taman Agrotek Mardi, Tasik Dayang Bunting dan Dataran Helang.
3. Tujuan lawatan sambil belajar ini diadakan adalah untuk menambah ilmu pengetahuan serta pengalaman peserta. Selain itu, lawatan ini bertujuan untuk mengurangkan tekanan para pelajar sebelum menduduki Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) pada bulan September nanti. Lawatan ini juga diharap dapat membantu para pelajar mengetahui dengan lebih jelas tentang tempat-tempat menarik yang ada di negara kita. Semoga mereka akan lebih bangga dan bersyukur dilahirkan di negara tercinta ini.
5. Kami berharap pihak tuan dapat mempertimbangkan permohonan ini. Kami juga berharap pihak tuan dapat memberi maklum balas secepat mungkin agar kami dapat membuat persediaan awal. Sekiranya tarikh yang kami cadangkan itu tidak bersesuaian, maka pihak tuan bolehlah mencadangkan tarikh yang lain.
Kerjasama daripada pihak tuan amat kami hargai dan kami dahului dengan ucapan ribuan terima kasih.
Sekian, terima kasih.
Yang menjalankan tugas,
_________norfirzana_______
(NOR FIRZANA BINTI MOHD ARIF)
Setiausaha Persatuan Sejarah
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun.
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun.
Wednesday, March 19, 2014
KARANGAN UPSR : KEPERIHALAN
SOALAN ;
Kamu dan kakak kamu dalam perjalanan pulang dari sekolah. Tiba-tiba, kamu ternampak seekor kucing hampir lemas di dalam longkang.
Ceritakan tindakan-tindakan yang kamu ambil untuk menolong anak kucing itu.
Ketika pulang dari sekolah, hujan renyai-renyai mulai turun. Aku dan kakak mempercepat langkah kami. Tiba-tiba, telingaku menangkap bunyi anak kucing mengiau-ngiau dari arah longkang yang berhampiran.Hujan semain lebat, namun aku kuatkan semangat untuk melihat di dalam longkang itu.
Alangkah kasihannya apabila kami melihat seekor anak kucing tercungap-cungap kerana hampir lemas di dalam longkang itu. Oleh sebab longkang itu agak dalam dan arusnya deras, sukar bagi aku dan kakak untuk menyelamatkan anak kucing itu. Nasib kami baik kerana seorang pemuda lalu di situ lantas kami meminta pertolongannya untuk mengambilkan anak kucing itu. Akhirnya, pemuda itu berjaya mengambil anak kucing dari dalam longkang tersebut.
Anak kucing itu menggigil kesejukan. "Mungkin anak kucing ini sudah lama berendam di dalam longkang,' beritahuku kepada kakak. Tanpa membuang masa, aku dan kakak membawa anak kucing itu pulang ke rumah. Dalam keadaan hujan yang semakin lebat, kami mempercepatkan langkah kaki menuju ke rumah.
Sesampainya di rumah, aku terus membawa anak kucing itu ke dapur. Aku mencari kain tuala lamaku yang sudah tidak digunakan lagi. Aku mengelap seluruh badan anak kucing itu sehingga kering. Anak kucing itu kelihatan seperti terkejut dan ketakutan.
Kakak membawa sepiring susu untuk diberikan kepada anak kucing itu. Kami berdua duduk di tepinya sambil memerhatikan perilaku anak kucing yang comel itu. Apabila kucing itu sudah kenyang, kami meletakkannya ke dalam sebuah bakul. Mungkin kerana keletihan, anak kucing itu terlena. Aku selimutkan anak kucing itu dengan sehelai kain supaya badannya kembali hangat.
Sekembalinya ibu dan bapaku dari tempat kerja, aku dan kakak menceritakan apa yang berlaku. Ibu dan bapaku berbangga dengan kami kerana prihatin dan baik hati menyelamatkan anak kucing itu. Aku amat gembira kerana ibu dan bapaku membenarkan kami memelihara anak kucing itu. Aku dan kakak menamakan anak kucing itu Comel. Sejak hari itu, Comel menjadi binatang peliharaan kesayangan aku dan kakak.
Kamu dan kakak kamu dalam perjalanan pulang dari sekolah. Tiba-tiba, kamu ternampak seekor kucing hampir lemas di dalam longkang.
Ceritakan tindakan-tindakan yang kamu ambil untuk menolong anak kucing itu.
Ketika pulang dari sekolah, hujan renyai-renyai mulai turun. Aku dan kakak mempercepat langkah kami. Tiba-tiba, telingaku menangkap bunyi anak kucing mengiau-ngiau dari arah longkang yang berhampiran.Hujan semain lebat, namun aku kuatkan semangat untuk melihat di dalam longkang itu.
Alangkah kasihannya apabila kami melihat seekor anak kucing tercungap-cungap kerana hampir lemas di dalam longkang itu. Oleh sebab longkang itu agak dalam dan arusnya deras, sukar bagi aku dan kakak untuk menyelamatkan anak kucing itu. Nasib kami baik kerana seorang pemuda lalu di situ lantas kami meminta pertolongannya untuk mengambilkan anak kucing itu. Akhirnya, pemuda itu berjaya mengambil anak kucing dari dalam longkang tersebut.
Anak kucing itu menggigil kesejukan. "Mungkin anak kucing ini sudah lama berendam di dalam longkang,' beritahuku kepada kakak. Tanpa membuang masa, aku dan kakak membawa anak kucing itu pulang ke rumah. Dalam keadaan hujan yang semakin lebat, kami mempercepatkan langkah kaki menuju ke rumah.
Sesampainya di rumah, aku terus membawa anak kucing itu ke dapur. Aku mencari kain tuala lamaku yang sudah tidak digunakan lagi. Aku mengelap seluruh badan anak kucing itu sehingga kering. Anak kucing itu kelihatan seperti terkejut dan ketakutan.
Kakak membawa sepiring susu untuk diberikan kepada anak kucing itu. Kami berdua duduk di tepinya sambil memerhatikan perilaku anak kucing yang comel itu. Apabila kucing itu sudah kenyang, kami meletakkannya ke dalam sebuah bakul. Mungkin kerana keletihan, anak kucing itu terlena. Aku selimutkan anak kucing itu dengan sehelai kain supaya badannya kembali hangat.
Sekembalinya ibu dan bapaku dari tempat kerja, aku dan kakak menceritakan apa yang berlaku. Ibu dan bapaku berbangga dengan kami kerana prihatin dan baik hati menyelamatkan anak kucing itu. Aku amat gembira kerana ibu dan bapaku membenarkan kami memelihara anak kucing itu. Aku dan kakak menamakan anak kucing itu Comel. Sejak hari itu, Comel menjadi binatang peliharaan kesayangan aku dan kakak.
Sunday, November 10, 2013
Lawak Ferrari vs Rokok ???
sepasang kekasih sedang berbual....tiba-tiba sang kekasih mengemukakan soalan cepu emas...
Girl: Awak merokok..??
Boy: Merokok.. Knape..??
Girl: Sehari brape kotak awak hisap..??
Boy: 3 kotak..
Girl: Harga sekotak brape..??
Boy: RM12...
Girl: Brape tahun da awak hisap rokok..??
Boy: 15
Girl: Cube awak kira.. Sehari 3 kotak da RM36.. sebulan jadi RM1080... setahun da RM12,960.. kena 15 tahun da boleh kua Ferrari sebijik....!!
Boy: Hmm.. Awak hisap rokok..??
Girl: Tak..
Boy: Tunjukkan kat saye.. Mane Ferrari awak..!!?
Girl: Awak merokok..??
Boy: Merokok.. Knape..??
Girl: Sehari brape kotak awak hisap..??
Boy: 3 kotak..
Girl: Harga sekotak brape..??
Boy: RM12...
Girl: Brape tahun da awak hisap rokok..??
Boy: 15
Girl: Cube awak kira.. Sehari 3 kotak da RM36.. sebulan jadi RM1080... setahun da RM12,960.. kena 15 tahun da boleh kua Ferrari sebijik....!!
Boy: Hmm.. Awak hisap rokok..??
Girl: Tak..
Boy: Tunjukkan kat saye.. Mane Ferrari awak..!!?
Thursday, November 7, 2013
Lawak di kedai runcit..
Situasi: kedai runcit kampung.Ada seorang budak mahu beli
gula..
Budak : Auntie!! ada gula kah?
Auntie : Ada.. sana tu (sambil menunjuk tempat)..
Budak : Tiada pun.. garam sama belacan saja ni...
Auntie : Ada pun.. (sambil mengambil bungkusan dari rak yang bertulis Garam..) ..
Budak : Auntie!! saya mahu gula bukan garam...
Auntie : Gula la ni.. tapi saya sengaja tulis garam supaya itu
semut tidak nampak..!
budak : *hantuk kepala dia dengan auntie tuu dekat casher..
gula..
Budak : Auntie!! ada gula kah?
Auntie : Ada.. sana tu (sambil menunjuk tempat)..
Budak : Tiada pun.. garam sama belacan saja ni...
Auntie : Ada pun.. (sambil mengambil bungkusan dari rak yang bertulis Garam..) ..
Budak : Auntie!! saya mahu gula bukan garam...
Auntie : Gula la ni.. tapi saya sengaja tulis garam supaya itu
semut tidak nampak..!
budak : *hantuk kepala dia dengan auntie tuu dekat casher..
Friday, September 6, 2013
Karangan UPSR : Cerita Lemas Di Sungai
SOALAN : Kamu dan rakan kamu telah memancing di sungai. Tanpa diduga, rakan kamu telah tergelincir lalu lemas. Tulis cerita kamu selengkapnya.
Aku dan Hasan tinggal berjiran. Kami berkawan sejak kecil lagi. Hubungan kami sangat akrab. Kami mempunyai hobi yang sama iaitu memancing ikan.
Pada suatu hari, aku dan Hasan merancang untuk memancing ikan di sungai berdekatan. Setelah menyiapkan semua peralatan seperti joran dan umpan, kami pun bertolak ke lokasi yang ditetapkan. Aku dan Hasan menunggang basikal untuk ke sungai yang terletak di hujung kampung kami.
Setibanya kami di lokasi, aku dapati banyak kanak-kanak sedang mandi-manda di sungai itu. Aku mencadangakan kepada Hasan supaya mencari lokasi yang lebih sesuai dan jauh daripada riuh-rendah kanak-kanak. Kami meletakkan peralatan di bawah pokok, kemudian terus melabuhkan punggung untuk memancing.
Lokasi yang kami pilih memang sesuai. Dalam beberapa minit sahaja, kami sudah berjaya memancing pelbagai jenis ikan seperti ikan talapia, ikan lampam dan ikan puyu.Oleh sebab terlalu asyik memancing, kami tidak sedari hari sudah semakin senja. Ketika bersiap-siap untuk pulang, tiba-tiba pancing Hasan ditarik sesuatu. Hasan cuba menarik pancingnya tetapi tidak berjaya.
Hasan masih terkial-kial menarik pancingnya. Tiba-tiba, Hasan tergelincir lalu terjatuh ke dalam sungai. Dia cuba berenang ke tepi tebing tetapi tidak berjaya kerana arus deras. Aku cuba menghulurkan joranku untuk dicapai olehnya tetapi gagal. Aku segera menjerit meminta tolong apabila melihat Hasan semakin lemah.
Jeritanku didengari oleh seorang pemuda yang kebetulan memancing di lokasi berhampiran. Dia bergegas terjun ke dalam sungai dan menarik Hasan ke tepi tebing. Hasan berjaya diselamatkan. Kami berdua mengucapkan terima kasih kepada pemuda berkenaan. Sejak hari itu, kami berdua lebih berhati-hati apabila memancing di sungai .
Aku dan Hasan tinggal berjiran. Kami berkawan sejak kecil lagi. Hubungan kami sangat akrab. Kami mempunyai hobi yang sama iaitu memancing ikan.
Pada suatu hari, aku dan Hasan merancang untuk memancing ikan di sungai berdekatan. Setelah menyiapkan semua peralatan seperti joran dan umpan, kami pun bertolak ke lokasi yang ditetapkan. Aku dan Hasan menunggang basikal untuk ke sungai yang terletak di hujung kampung kami.
Setibanya kami di lokasi, aku dapati banyak kanak-kanak sedang mandi-manda di sungai itu. Aku mencadangakan kepada Hasan supaya mencari lokasi yang lebih sesuai dan jauh daripada riuh-rendah kanak-kanak. Kami meletakkan peralatan di bawah pokok, kemudian terus melabuhkan punggung untuk memancing.
Lokasi yang kami pilih memang sesuai. Dalam beberapa minit sahaja, kami sudah berjaya memancing pelbagai jenis ikan seperti ikan talapia, ikan lampam dan ikan puyu.Oleh sebab terlalu asyik memancing, kami tidak sedari hari sudah semakin senja. Ketika bersiap-siap untuk pulang, tiba-tiba pancing Hasan ditarik sesuatu. Hasan cuba menarik pancingnya tetapi tidak berjaya.
Hasan masih terkial-kial menarik pancingnya. Tiba-tiba, Hasan tergelincir lalu terjatuh ke dalam sungai. Dia cuba berenang ke tepi tebing tetapi tidak berjaya kerana arus deras. Aku cuba menghulurkan joranku untuk dicapai olehnya tetapi gagal. Aku segera menjerit meminta tolong apabila melihat Hasan semakin lemah.
Jeritanku didengari oleh seorang pemuda yang kebetulan memancing di lokasi berhampiran. Dia bergegas terjun ke dalam sungai dan menarik Hasan ke tepi tebing. Hasan berjaya diselamatkan. Kami berdua mengucapkan terima kasih kepada pemuda berkenaan. Sejak hari itu, kami berdua lebih berhati-hati apabila memancing di sungai .
Tuesday, July 30, 2013
KARANGAN UPSR : Ucapan Majlis Perpisahan Tahun Enam.
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Encik Zafran bin Faizal Guru Besar Sekolah Kebangsaan Seri Tambun, guru-guru penolong kanan, guru-guru serta rakan-rakan sekalian. Terima kasih saya ucapkan kepada rakan-rakan kerana memberi peluang kepada saya untuk berucap dalam majlis perpisahan ini.
Hadirin sekalian,
Sudah hampir enam tahun kami berada di Sekolah Kebangsaan Serti Tambun ini. Kini, hanya tinggal tiga hari sahaja lagi sebelum kami meninggalkan sekolah ini untuk meneruskan persekolahan di sekolah menengah. Oleh sebab itu, dengan berat hatinya kami terpaksa mengucapkan selamat tinggal kepada guru-guru dan adik-adik yang dikasihi walaupun kami masih terlalu sayang untuk meninggalkan sekolah ini.
Saya mewakili semua murid Tahun 6 mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan terima kasih kepada guru-guru di sekolah ini. Kami amat menghargai akan jasa kalian yang telah mendidik kami dengan penuh dedikasi, sabar, dan penuh kasih sayang. Dengan didikan dan bimbingan gurulah kami telah tahu membaca, menulis, dan mengira. Pesanan guru-guru yang ingin melihat kami menjadi insan yang berakhlak dan berguna kepada masyarakat dan negara akan sentiasa kami ingati.
Hadirin sekalian .
Kami murid-murid Tahun 6 berasa amat bertuah kerana mendapat guru-guru yang begitu berdedikasi di sekolah ini. Hasilnya, pada tahun ini kami mendapat keputusan yang cemerlang dalam UPSR. Seramai 20 orang murid telah mendapat keputusan 5A dan tidak ada seorangpun yang gagal walaupun dalam satu mata pelajaran. Ini pencapaian yang amat membanggakan. Kejayaan yang cemerlang ini sudah pastinya hasil titik peluh dan rasa tidak jemu guru-guru mendidik kami.
Kami berjanji akan terus belajar dengan bersungguh-sungguh sehingga mencapai kejayaan yang cemerlang di sekolah menengah nanti. Jasa dan pengorbanan guru-guru tidak mampu kami membalasnya. Hanya doa untuk kesejahteraan sahaja yang mampu kami lakukan sebagai membalas segala jasa guru-guru itu. Kami berharap agar guru-guru doakan kami supaya terus memperoleh kejayaan yang cemerlang dalam pelajaran di sekolah menengah nanti.
Akhir kata saya mewakili rakan-rakan memohon maaf atas segala kesilapan dan kesalahan sepanjang kami berada di sekolah ini. Halalkan segala ilmu yang guru-guru curahkan kepada kami. Kami berasa sangat sedih kerana terpaksa meninggalkan sekolah ini. Jasa dan bakti guru-guru akan kami kenang sehingga akhir hayat kami.Sekian, terima kasih.
Akhir kata saya mewakili rakan-rakan memohon maaf atas segala kesilapan dan kesalahan sepanjang kami berada di sekolah ini. Halalkan segala ilmu yang guru-guru curahkan kepada kami. Kami berasa sangat sedih kerana terpaksa meninggalkan sekolah ini. Jasa dan bakti guru-guru akan kami kenang sehingga akhir hayat kami.Sekian, terima kasih.
Monday, July 22, 2013
KARANGAN UPSR : Surat Kiriman Tidak Rasmi: Persediaan menghadapi UPSR
SOALAN : Anda akan menghadapi peperiksaan UPSR tidak lama lagi. Tulis surat kepada rakan anda untuk menceritakan tentang persediaan yang anda lakukan untuk menghadapi peperiksaan UPSR tersebut.
Taman Tambun Jaya,
14120 Simpang Empat,
Seberang Perai Selatan,
Pulau Pinang.
21 Julai 2013
Menemui sahabatku Syamimi yang kini berada di Alor Setar, Kedah. Semoga dalam keadaan sihat sejahtera di samping keluarga. Saya dan keluarga di sini sihat-sihat sahaja.
Sahabatku,
Apa khabar saudari sekarang? Saya harap saudari dan keluarga dalam keadaan sihat. Sudah agak lama kita tidak berjumpa. Surat saudari telah saya terima seminggu yang lau. Terima kasih kerana saudari masih mengingati saya di sini.
14120 Simpang Empat,
Seberang Perai Selatan,
Pulau Pinang.
21 Julai 2013
Menemui sahabatku Syamimi yang kini berada di Alor Setar, Kedah. Semoga dalam keadaan sihat sejahtera di samping keluarga. Saya dan keluarga di sini sihat-sihat sahaja.
Sahabatku,
Apa khabar saudari sekarang? Saya harap saudari dan keluarga dalam keadaan sihat. Sudah agak lama kita tidak berjumpa. Surat saudari telah saya terima seminggu yang lau. Terima kasih kerana saudari masih mengingati saya di sini.
Dalam surat saudari yang lalu, saudari ada bertanyakan tentang persediaan saya menghadapi peperiksaan UPSR. Untuk pengetahuan saudari, saya telah membuat beberapa persediaan bagi menghadapi peperiksaan tersebut. Langkah pertama saya saya ialah dengan mengubahsuai jadual waktu belajar. Saya akan menyiapkan kerja sekolah dan mengulang kaji pelajaran dari pukul 9.00 malam hingga pukul 11.00 malam setiap hari.
Selain mengikuti kelas tambahan di sekolah, saya juga ada mengikuti kelas tambahan Pusat Tuisyen. Ibu bapa saya telah menghantar saya belajar ke kelas tambahan sebanyak tiga kali seminggu untuk memastikan saya cemerlang dalam pelajaran. Saya berazam akan belajar bersungguh-sungguh untuk tidak menghampakan harapan kedua-dua ibu bapa saya.
Semasa belajar di kelas pula, saya akan menumpukan perhatian yang sepenuhnya terhadap pengajaran guru. Saya akan segera bertanya guru sekiranya saya tidak faham supaya saya terus dapat mengikuti pengajarannya dengan berkesan. Program gerak gempur yang diadakan di sekolah amat membantu saya. Hampir setiap hari, saya dan rakan-rakan di kelas akan menjawab soalan latih tubi yang disediakan oleh guru-guru.
Di samping itu, saya juga selalu pergi ke perpustakaan sekolah dan Perpustakaan Awam Simpang Empat untuk meminjam buku-buku rujukan. Biasanya saya akan pergi ke Perpustakaan Awam Simpang Empat pada hujung minggu sekiranya ada kelapangan masa. Di situ juga saya boleh berbincang dengan kawan-kawan tentang topik-topik yang agak sukar dan bertukar-tukar nota.
Itulah antara persediaan saya untuk menghadapi peperiksaan UPSR. Saya berharap kita akan dapat menjawab soalan dengan mudah dalam peperiksaan itu nanti. Setakat ini sahaja yang dapat saya coretkan buat tatapan saudari kali ini. Akhir sekali, sambutlah salam ingatan saya untuk saudari serta keluarga.
Sahabatmu,
.............................
(Afiqah binti Aiman )
Selain mengikuti kelas tambahan di sekolah, saya juga ada mengikuti kelas tambahan Pusat Tuisyen. Ibu bapa saya telah menghantar saya belajar ke kelas tambahan sebanyak tiga kali seminggu untuk memastikan saya cemerlang dalam pelajaran. Saya berazam akan belajar bersungguh-sungguh untuk tidak menghampakan harapan kedua-dua ibu bapa saya.
Semasa belajar di kelas pula, saya akan menumpukan perhatian yang sepenuhnya terhadap pengajaran guru. Saya akan segera bertanya guru sekiranya saya tidak faham supaya saya terus dapat mengikuti pengajarannya dengan berkesan. Program gerak gempur yang diadakan di sekolah amat membantu saya. Hampir setiap hari, saya dan rakan-rakan di kelas akan menjawab soalan latih tubi yang disediakan oleh guru-guru.
Di samping itu, saya juga selalu pergi ke perpustakaan sekolah dan Perpustakaan Awam Simpang Empat untuk meminjam buku-buku rujukan. Biasanya saya akan pergi ke Perpustakaan Awam Simpang Empat pada hujung minggu sekiranya ada kelapangan masa. Di situ juga saya boleh berbincang dengan kawan-kawan tentang topik-topik yang agak sukar dan bertukar-tukar nota.
Itulah antara persediaan saya untuk menghadapi peperiksaan UPSR. Saya berharap kita akan dapat menjawab soalan dengan mudah dalam peperiksaan itu nanti. Setakat ini sahaja yang dapat saya coretkan buat tatapan saudari kali ini. Akhir sekali, sambutlah salam ingatan saya untuk saudari serta keluarga.
Sahabatmu,
.............................
(Afiqah binti Aiman )
Tuesday, June 18, 2013
KARANGAN UPSR ; KEPERIHALAN / GAMBARAN : Berkunjung ke Pameran Buku
SOALAN : Baru-baru ini kamu telah berpeluang pergi ke pameran buku. Gambarkan suasana di tempat pameran buku itu diadakan.
Pada minggu yang lalu, bertempat di Dewan Besar Simpang Ampat Pulau Pinang telah diadakan suatu pameran buku secara besar-besaran. Pameran buku ini berlangsung selama seminggu. Zafran rakan sekelas saya telah mengajak saya berkunjung ke pameran buku tersebut. Kami pergi ke sana dengan menaiki bas.
Menjelang tengah hari, kami pun tiba di ruang pameran. Saya dapati banyak penerbit buku membuka gerai masing-masing. Ruang pameran penuh sesak dengan orang ramai. Masing-masing sibuk membelek-belek dan memilih buku yang dipamerkan. Banyak ibu bapa membawa anak-anak mereka datang ke pameran tersebut.
Pameran buku ini telah dirasmikan oleh Timbalan Menteri Pelajaran. Pameran buku ini telah disertai oleh 50 buah syarikat penerbit buku dari seluruh negara. Tujuan pameran buku ini diadakan adalah untuk memupuk tabiat suka membaca dalam kalangan rakyat Malaysia. Di samping itu, pameran ini juga memudahkan orang ramai memilih bahan bacaan yang sesuai dan digemari oleh mereka.
Buku-buku yang dijual di pameran ini murah-murah belaka. Pihak penerbit yang mengambil bahagian dalam pameran ini memberi diskaun antara 10% hingga 70% bergantung kepada jenis, kualiti dan tahun buku itu diterbitkan. Antara buku yang dijual ialah buku rujukan, buku cerita, majalah dan buku-buku ilmiah.
Selain pameran buku, pelbagai aktiviti turut diadakan untuk pengunjung yang hadir. Antaranya ialah kuiz, pertandingan melukis, pertandingan mendeklamasikan sajak dan macam-macam lagi. Pelbagai hadiah disediakan seperti buku, sijil dan wang tunai. Banyak kanak-kanak telah mengambil bahagian dalam pertandingan melukis. Ibu bapa yang hadir juga terhibur dengan persembahan kebudayaan yang diadakan.
Saya dan Zafran turut membeli beberapa buah buku cerita dan buku rujukan UPSR. Saya dan Zafran menghabiskan masa hampir tiga jam di pameran itu, Ketika kami ingin meninggalkan tempat itu, orang ramai masih berpusu-pusu mengunjungi pameran tersebut.
Pada minggu yang lalu, bertempat di Dewan Besar Simpang Ampat Pulau Pinang telah diadakan suatu pameran buku secara besar-besaran. Pameran buku ini berlangsung selama seminggu. Zafran rakan sekelas saya telah mengajak saya berkunjung ke pameran buku tersebut. Kami pergi ke sana dengan menaiki bas.
Menjelang tengah hari, kami pun tiba di ruang pameran. Saya dapati banyak penerbit buku membuka gerai masing-masing. Ruang pameran penuh sesak dengan orang ramai. Masing-masing sibuk membelek-belek dan memilih buku yang dipamerkan. Banyak ibu bapa membawa anak-anak mereka datang ke pameran tersebut.
Pameran buku ini telah dirasmikan oleh Timbalan Menteri Pelajaran. Pameran buku ini telah disertai oleh 50 buah syarikat penerbit buku dari seluruh negara. Tujuan pameran buku ini diadakan adalah untuk memupuk tabiat suka membaca dalam kalangan rakyat Malaysia. Di samping itu, pameran ini juga memudahkan orang ramai memilih bahan bacaan yang sesuai dan digemari oleh mereka.
Buku-buku yang dijual di pameran ini murah-murah belaka. Pihak penerbit yang mengambil bahagian dalam pameran ini memberi diskaun antara 10% hingga 70% bergantung kepada jenis, kualiti dan tahun buku itu diterbitkan. Antara buku yang dijual ialah buku rujukan, buku cerita, majalah dan buku-buku ilmiah.
Selain pameran buku, pelbagai aktiviti turut diadakan untuk pengunjung yang hadir. Antaranya ialah kuiz, pertandingan melukis, pertandingan mendeklamasikan sajak dan macam-macam lagi. Pelbagai hadiah disediakan seperti buku, sijil dan wang tunai. Banyak kanak-kanak telah mengambil bahagian dalam pertandingan melukis. Ibu bapa yang hadir juga terhibur dengan persembahan kebudayaan yang diadakan.
Saya dan Zafran turut membeli beberapa buah buku cerita dan buku rujukan UPSR. Saya dan Zafran menghabiskan masa hampir tiga jam di pameran itu, Ketika kami ingin meninggalkan tempat itu, orang ramai masih berpusu-pusu mengunjungi pameran tersebut.
Saturday, June 15, 2013
KARANGAN UPSR : FAKTA : Disiplin Penentu Kejayaan
SOALAN : Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk 'Disiplin Penentu Kejayaan'.
Anggapan bahawa orang yang berjaya adalah kerana mereka mempunyai pemikiran yang pandai sejak dilahirkan merupakan tanggapan yang silap. Orang yang berjaya sebenarnya mempunyai disiplin mengurus diri yang baik. Apabila pandai mengurus diri, pandailah pula mengurus orang.
Mengapakah disiplin itu dikatakan penentu kejayaan ? Sebenarnya apabila seseorang itu berdisiplin, segala tugasan yang diamanahkan kepadanya, sama ada daripada guru, ibu bapa, dan juga majikan dapat dilakukan dengan sempurna. Jika tidak berdisiplin, biasanya sesuatu kerja atau tugasan akan bertangguh. Kemudian, kerja tersebut akan dilakukan dengan tergesa-gesa. Akhirnya kerja siap tetapi tidak seperti yang diharapkan.
Setiap sekolah pastinya mempunyai murid yang tidak berdisiplin, seperti datang lewat, ponteng sekolah, melawan guru, tidak membuat latihan yang guru berikan dan sebagainya. Cuba kita kaji prestasi peperiksaan mereka. Sudah tentu pencapaian mereka dalam peperiksaan kurang memuaskan berbanding dengan pelajar yang berdisipin.
Mereka yang tidak berdisiplin bukanlah mempunyai otak yang lemah.Kadang-kadang mereka yang tidak berdisiplin ini mempunyai kecerdasan otak yang lebih baik. Akan tetapi, akibat tidak memikirkan masa depan, peperiksaan yang ditempuhi menemui kegagalan.
Jika sifat tidak berdisiplin ini diamalkan hingga dewasa, tiada majikan yang akan memberikan kepercayaan kepada mereka. Dalam kehidupan bermasyarakat pula, orang ramai tidak akan menghulurkan tali persahabatan. Ramai rakan-rakan dan sanak-saudara akan menjauhkan diri.
Kesimpulannya, jelaslah bahawa disiplin itu asas kejayaan, bukan sahaja di sekolah, malah di tempat kerja atau dalam masyarakat.Oleh itu, pelajar-pelajar yang tidak berdisiplin dan sering menimbulkan masalah kepada pihak sekolah, perlulah beringat bahawa perjalanan hidup mereka masih jauh. Perjalanan yang jauh ini memerlukan kejayaan dalam pelajaran. Jika tidak berdisiplin, jangan bermimpi untuk meraih kejayaan itu.
Anggapan bahawa orang yang berjaya adalah kerana mereka mempunyai pemikiran yang pandai sejak dilahirkan merupakan tanggapan yang silap. Orang yang berjaya sebenarnya mempunyai disiplin mengurus diri yang baik. Apabila pandai mengurus diri, pandailah pula mengurus orang.
Mengapakah disiplin itu dikatakan penentu kejayaan ? Sebenarnya apabila seseorang itu berdisiplin, segala tugasan yang diamanahkan kepadanya, sama ada daripada guru, ibu bapa, dan juga majikan dapat dilakukan dengan sempurna. Jika tidak berdisiplin, biasanya sesuatu kerja atau tugasan akan bertangguh. Kemudian, kerja tersebut akan dilakukan dengan tergesa-gesa. Akhirnya kerja siap tetapi tidak seperti yang diharapkan.
Setiap sekolah pastinya mempunyai murid yang tidak berdisiplin, seperti datang lewat, ponteng sekolah, melawan guru, tidak membuat latihan yang guru berikan dan sebagainya. Cuba kita kaji prestasi peperiksaan mereka. Sudah tentu pencapaian mereka dalam peperiksaan kurang memuaskan berbanding dengan pelajar yang berdisipin.
Mereka yang tidak berdisiplin bukanlah mempunyai otak yang lemah.Kadang-kadang mereka yang tidak berdisiplin ini mempunyai kecerdasan otak yang lebih baik. Akan tetapi, akibat tidak memikirkan masa depan, peperiksaan yang ditempuhi menemui kegagalan.
Jika sifat tidak berdisiplin ini diamalkan hingga dewasa, tiada majikan yang akan memberikan kepercayaan kepada mereka. Dalam kehidupan bermasyarakat pula, orang ramai tidak akan menghulurkan tali persahabatan. Ramai rakan-rakan dan sanak-saudara akan menjauhkan diri.
Kesimpulannya, jelaslah bahawa disiplin itu asas kejayaan, bukan sahaja di sekolah, malah di tempat kerja atau dalam masyarakat.Oleh itu, pelajar-pelajar yang tidak berdisiplin dan sering menimbulkan masalah kepada pihak sekolah, perlulah beringat bahawa perjalanan hidup mereka masih jauh. Perjalanan yang jauh ini memerlukan kejayaan dalam pelajaran. Jika tidak berdisiplin, jangan bermimpi untuk meraih kejayaan itu.
Wednesday, May 8, 2013
LAPORAN : Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
Soalan : Sekolah kamu telah mengadakan Hari Anugerah Kecemerlanmgan Sekolah. Sebagai Setiausaha, kamu diminta menulis laporan hari anugerah tersebut.
Tulis laporan itu selengkapnya.
Laporan Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
Pada hari Sabtu, 15 Oktober 2012, Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun telah mengadakan Majlis Anugerah Kecemerlangan Sekolah. Majlis itu bermula seawal pukul 8.30 pagi. Ibu bapa turut hadir untuk memeriahkan majlis yang dilangsungkan di dewan sekolah.
Tujuan majlis ini diadakan adalah untuk memberi penghargaan kepada murid-murid yang cemerlang dalam bidang akademik dan juga kokurikulum. Penganugerahan ini diharapkan dapat memberi motivasi kepada murid-murid supaya terus cemerlang.
Majlis ini dimulakan dengan bacaan doa oleh Ustaz Zool Azhari. Kemudian diteruskan dengan ucapan oleh Pengerusi PIBG serta ucapan Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun.Tepat pukul 10.00 pagi, upacara perasmian telah disempurnakan oleh Pegawai Pelajaran Daerah, Tuan Haji Ghazali. Dalam ucapan tersebut, beliau menasihatkan ibu bapa supaya lebih prihatin terhadap pendidikan anak-anak.
Majlis ini telah diserikan lagi dengan persembahan murid-murid. Antara persembahan yang menarik ialah persembahan Boria oleh murid tahun 6, persembahan tarian zapin oleh murid tahun 5 dan persembahan deklamasi sajak oleh adik Muhamad Nizam daripada kelas 4 Cemerlang.Para tetamu terhibur dengan persembahan yang dipersembahkan.
Acara kemuncak ialah penyampaian hadiah kepada murid-murid yang cemerlang dalam akademik berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun. Murid-murid yang cemerlang serta aktif dalam bidang kokurikulum turut diberikan anugerah.
Majlis ini berlangsung dengan lancar dan meriah sekali. Para tetamu dihidangkan dengan juadah sejurus selesainya majlis itu. Diharapkan agar majlis seperti ini akan menjadi pendorong kepada murid-murid agar lebih cemerlang pada masa akan datang.
Disediakan oleh , 20 OKTOBER 2012
.............................
(ALI BIN AHMAD)
Setiausaha,
Hari Anugerah Kecemerlangan
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun
Tulis laporan itu selengkapnya.
Laporan Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
Pada hari Sabtu, 15 Oktober 2012, Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun telah mengadakan Majlis Anugerah Kecemerlangan Sekolah. Majlis itu bermula seawal pukul 8.30 pagi. Ibu bapa turut hadir untuk memeriahkan majlis yang dilangsungkan di dewan sekolah.
Tujuan majlis ini diadakan adalah untuk memberi penghargaan kepada murid-murid yang cemerlang dalam bidang akademik dan juga kokurikulum. Penganugerahan ini diharapkan dapat memberi motivasi kepada murid-murid supaya terus cemerlang.
Majlis ini dimulakan dengan bacaan doa oleh Ustaz Zool Azhari. Kemudian diteruskan dengan ucapan oleh Pengerusi PIBG serta ucapan Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun.Tepat pukul 10.00 pagi, upacara perasmian telah disempurnakan oleh Pegawai Pelajaran Daerah, Tuan Haji Ghazali. Dalam ucapan tersebut, beliau menasihatkan ibu bapa supaya lebih prihatin terhadap pendidikan anak-anak.
Majlis ini telah diserikan lagi dengan persembahan murid-murid. Antara persembahan yang menarik ialah persembahan Boria oleh murid tahun 6, persembahan tarian zapin oleh murid tahun 5 dan persembahan deklamasi sajak oleh adik Muhamad Nizam daripada kelas 4 Cemerlang.Para tetamu terhibur dengan persembahan yang dipersembahkan.
Acara kemuncak ialah penyampaian hadiah kepada murid-murid yang cemerlang dalam akademik berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun. Murid-murid yang cemerlang serta aktif dalam bidang kokurikulum turut diberikan anugerah.
Majlis ini berlangsung dengan lancar dan meriah sekali. Para tetamu dihidangkan dengan juadah sejurus selesainya majlis itu. Diharapkan agar majlis seperti ini akan menjadi pendorong kepada murid-murid agar lebih cemerlang pada masa akan datang.
Disediakan oleh , 20 OKTOBER 2012
.............................
(ALI BIN AHMAD)
Setiausaha,
Hari Anugerah Kecemerlangan
Sekolah Kebangsaan Bukit Tambun
Monday, January 7, 2013
KARANGAN UPSR : AUTOBIOGRAFI
Aku sehelai kemeja.
Namakuku Boss. Aku dilahirkan di sebuah kedai jahit yang terletak di Pulau
Pinang. Badanku dihiasi dengan corak-corak menarik yang dilukis sendiri oleh
tuanku . Selepas aku di lahirkan, aku telah dimasukkan ke dalam sebuah kotak
dan kemudian dimuatkan ke dalam lori. Aku telah di hantar ke sebuah gedung
pakaian di Selangor.
Aku telah dipamerkan di
suatu sudut bersama-sama rakanku yang lain. Tanda harga yang diletakkan pada badanku ialah RM120.00. Aku berasa amat bangga kerana dalam kalangan rakanku,
akulah yang paling mahal.
Banyak orang yang memandangku dan memuji akan
kecantikanku. Namun, tiada siapa yang sudi membeliku kerana hargaku yang agak
mahal. Setelah seminggu aku dipamerkan di situ, aku telah dibeli oleh seorang pemuda
yang bernama Zafran.
Zafran memakaiku pada
suatu majlis keramaian di sebuah hotel. Kawan-kawan Zafran memujiku. Setiap
kali sebelum dipakai, Zafran akan menggosokkan badanku dengan seterika yang
panas. Aku berasa amat seronok kerana tuanku amat menyayangiku dan dijaga
dengan elok.
Pada suatu hari, zafran
telah meletakkan aku di atas katil di biliknya. Seekor kucing telah duduk di
atas badanku.Tanpa disedari, badanku telah terguris dan koyak kerana terkena
kuku kucing yang tajam itu. Zafran tidak mengetahui apa-apa yang berlaku kepada
diriku.
Apabila Zafran datang
dan mengambilku, didapatinya badanku telah terkoyak. Dengan perasaan amat marah
dan kecewa, aku dicampakkan ke hadapan pintu bilik air. Kini, aku dijadikan
sebagai alas kaki sehingga akhir hayatku.
Sunday, January 6, 2013
KARANGAN UPSR (cerita) : Rumah Jiranku Terbakar
Pada suatu petang, ketika pulang dari sekolah, aku ternampak asap tebal berkepul-kepul di udara. Aku segera
berlari untuk melihat apa yang berlaku. Ketika itu aku berasa bimbang kerana lokasi asap tebal itu berdekatan dengan rumahku. Rupa-rupanya rumah Tok Lebai yang terbakar.
Aku segera pergi memberitahu ibu bapa. Kemudian bapaku terus keluar
rumah untuk meminta pertolongan daripada penduduk kampung. Ramai
penduduk kampung yang datang dan mereka bertungkus-lumus memadamkan api
tersebut. Namun begitu, api itu semakin marak. Sementara itu, aku segera
menelefon pihak bomba. Kira-kira 20 minit kemudian, bomba pun sampai ke
tempat kejadian. Setengah jam berikutnya, api yang marak itu berjaya
dipadamkan tetapi malangnya rumah Tok Lebai telah pun musnah sama sekali dijilat api.
Pihak bomba menyatakan bahawa punca kejadian itu mungkin akibat daripada
litar pintas.Syukurlah kerana tiada kemalangan jiwa berlaku. Tok Lebai dan keluarganya
mengucapkan terima kasih kepada semua yang datang menolong memadamkan
kebakaran rumah mereka.
Memandangkan Tok Lebai jiran terdekat kami, ibu bapaku mengajak Tok Lebai sekeluarga menumpang di rumah kami untuk sementara waktu. Semasa di
rumah kami, Tok Lebai selalu kelihatan muram kerana mungkin mengenangkan
peristiwa pahit yang melanda keluarganya.
Tuesday, November 6, 2012
SOALAN : Persatuan Bahasa Melayu sekolah kamu akan mengadakan pertandingan syarahan. Guru kelas kamu telah memilih kamu sebagai wakil kelas untuk menyertai pertandingan tersebut. Tajuk yang diberikan ialah "Belajar Secara Berkumpulan Lebih Baik daripada Belajar Secara Bersendirian". Sediakan teks syarahan kamu selengkapnya.
________________________________________________________________________
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, barisan hakim yang adil lagi bijaksana, guru-guru dan seterusnya rakan-rakan yang dikasihi. Berdirinya saya di sini untuk menyampaikan syarahan yang bertajuk ‘Belajar Berkumpulan Lebih Baik Daripada Belajar Bersendirian.
Hadirin yang saya hormati sekalian,
Berdasarkan hujah-hujan yang dikemukakan, jelaslah kepada kita bahawa belajar
berkumpulan adalah lebih baik daripada belajar bersendirian. Oleh itu, untuk menjadi murid yang cemerlang dalam akademik, belajar secara berkumpulan perlu dijadikan amalan yang terancang.
Sekian, terima kasih.
________________________________________________________________________
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, barisan hakim yang adil lagi bijaksana, guru-guru dan seterusnya rakan-rakan yang dikasihi. Berdirinya saya di sini untuk menyampaikan syarahan yang bertajuk ‘Belajar Berkumpulan Lebih Baik Daripada Belajar Bersendirian.
Hadirin yang saya hormati sekalian,
Menurut Kamus Dewan, belajar bererti menuntut
ilmu dan menimba ilmu pengatahuan. Manakala berkumpulan pula membawa maksud,
beberapa orang individu berbincang sesama sendiri untuk mendapatkan sesuatu ilmu
pengetahuan. Secara kesimpulannya, dapatlah dikatakan bahawa berlajar
berkumpulan adalah sekumpulan individu menuntut ilmu bersama-sama.
Setiap pelajar mempunyai kaedah belajar tesendiri. Kita pelu memilih kaedah dan teknik belajar yang paling berkesan dan mudah. Belajar secara berkumpulan lebih baik
kerana banyak idea dan buah fikiran dapat dikongsikan pada satu-satu masa.
Idea atau pendapat yang diketengahkan itu dapat digabungjalinkan menjadi satu
pendapat yang sangat bernas. Berbeza dengan belajar bersendirian, idea atau
pendapat hanya tetumpu pada seseorang individu sahaja.
Selain itu, belajar berkumpulan dapat membentuk
satu pasukan yang mantap. Pelajar yang lemah boleh meminta bantuan daripada rakan yang lebih bijak. Mereka juga akan dapat mengetahui maklumat dengan lebih cepat. Perkongsian ilmu ini sudah pastinya juga akan mengurangkan kos membeli bahan-bahan bacaan dan latihan kerana pelajar juga boleh berkongsi buku rujukan bersama-sama.
Di samping itu, belajar secara berkumpulan juga boleh mengeratkan hubungan antara satu sama lain. Semua pelajar dapat berbincang tentang pelajaran dalam suasana yang menyeronokkan. Secara tidak langsung akan tersemainya nilai-nilai murni seperti bejkerjasama, tolong-menolong dan setiakawan.Ini kerana kerja berkumpulan
diistilahkan sebagai berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Segala susah
dan senang dalam kumpulan akan dihadapi bersama-sama.
Belajar secara berkumpulan juga dapat menilai tahap pencapaian diri sendiri. Ini dapat mewujudkan persainagn lebih sihat dalam kalangan murid. Secara tidak langsung akan meningkatkan motivasi murid-murid untuk belajar. Murid-murid akan lebih berdisiplin dan berusaha dengan gigih untuk mencapai impian.
Hadirin hadirat yang dihormati,
Sekian, terima kasih.
Subscribe to:
Posts (Atom)